Principio de igualdad y no discriminación en centros educativos fiscales [Principle of equality and non-discrimination in public schools]
DOI:
https://doi.org/10.62574/7zn99x53Palabras clave:
derecho constitucional, derechos civiles, derecho a la igualdadResumen
El derecho a la igualdad y no discriminación es uno de los principios básicos del derecho internacional de los derechos humanos y un pilar fundamental en las normativas de los Estados que reconocen la educación como un derecho humano esencial el articulo tiene como objetivo analizar la vulneración al principio de igualdad y no discriminación en centros educativos fiscales. Se trabajó con una población documental de 12 articulos científicos. Los estudios revisados destacan que, aunque el derecho ecuatoriano y la jurisprudencia de la Corte Constitucional reconocen formalmente el derecho a la igualdad, su implementación efectiva en el sistema educativo sigue siendo un reto. Las investigaciones sugieren que garantizar una educación inclusiva y equitativa requiere no solo de políticas educativas que erradiquen estereotipos y prejuicios, sino también de un enfoque pedagógico que fomente la equidad y la conciencia crítica desde el aula.
Descargas
Referencias
Azanza-Torres, María Luisa. (2022). Aplicación del estándar del principio de igualdad en la jurisprudencia contemporánea de la corte constitucional del ecuador. Ius Humani. Revista de Derecho, 11(1), 75-106. https://doi.org/10.31207/ih.v11i1.297
Cabrera, P., Merchán, K., Yunga, . B., & Guanuchi, E. (2021). Discriminación y estereotipos de la educación. Illari, (9), 67–71.
Cedeño-Castillo, E. A., Meza-Arguello, D. M., Eras-Briones, V. I., Sigcho-Ocampo, M. V., & Carrión Arias, N. J. (2022). Discriminación racial en el contexto educativo. Código Científico Revista De Investigación, 3(3), 376–395.
Conde-González, Francisco Javier. (2014). Desigualdad, discriminación y pedagogía de la igualdad. Actualidades Investigativas en Educación, 14(1), 323-342.
Hernández-Guijarro, Fernando. (2015). Los principios de generalidad e igualdad en la normativa tributaria municipal y su infracción por las ordenanzas fiscales. Iuris Tantum Revista Boliviana de Derecho, (19), 360-377.
Hernández-Pico, Paola Azucena, & Samada-Grasst, Yanet. (2021). La educación inclusiva desde el marco legal educativo en el Ecuador. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo), 6(3), 63-81.
Landa-Arroyo, César. (2021). El derecho fundamental a la igualdad y no discriminación en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional del Perú. Estudios constitucionales, 19(2), 71-101. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-52002021000200071
Mendieta-Miranda, Maximiliano. (2018). El principio de igualdad y no discriminación. Aproximaciones a la discriminación estructural del estado paraguayo hacia los pueblos indígenas. Derecho global. Estudios sobre derecho y justicia, 4(10), 153-180. https://doi.org/10.32870/dgedj.v0i10.199
Navarro-Cejas, Mercedes, Ramos-Serpa, Gerardo, & Cejas-Martínez, Magda. (2018). El derecho a la igualdad en el ámbito educativo: una perspectiva moderna para la inclusión de la mujer. Ius Humani. Revista de Derecho, 7, 89-104. https://doi.org/10.31207/ih.v7i0.171
Olvera-Saá, J. C., Olvera-Saá, A. M., Vega-Granda, R. A., & Asencio-Chilan , S. A. (2024). Índice de discriminación étnica en estudiantes PCEI de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana Ecuador (2024). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 7125-7144. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11905
Vásquez-Aguilar, D. V., Gómez-Carabajo, M. A., Vaca-Sandoya, A. M., & Campoverde-Morales, A. M. (2022). Aprendizaje sin discriminación en aula de clases para fortalecer el conocimiento y derechos de los estudiantes en la educación superior ecuatoriana. RECIAMUC, 6(3), 349-358. https://doi.org/10.26820/reciamuc/6.(3).julio.2022.349-358
Vera-Ucuntal, M. J., Velásquez-Delgado, A. P., & Yunga Cuntada, A. M. (2023). La discriminación en el ámbito educativo ecuatoriano. Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, 3(2), 13–21. https://doi.org/10.58594/rtest.v3i2.71
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Derechos de autor 2024 Derechos de autor: 2024 Por los autores. Este artículo es de acceso abierto y distribuido según los términos y condiciones de la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.o
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
CC BY-NC-SA : Esta licencia permite a los reutilizadores distribuir, remezclar, adaptar y construir sobre el material en cualquier medio o formato solo con fines no comerciales, y solo siempre y cuando se dé la atribución al creador. Si remezcla, adapta o construye sobre el material, debe licenciar el material modificado bajo términos idénticos.
OAI-PMH URL: https://revistasinstitutoperspectivasglobales.org/index.php/verdadyderecho/oai
