Conocimientos de estudiantes de odontología sobre placas neuromiorelajantes en bruxópatas por estrés [Knowledge of dentistry students about neuromyorelaxing splints in stress-induced bruxism patients]
DOI:
https://doi.org/10.62574/p7rmej60Palabras clave:
bruxismo, placas oclusales, estudiantes de odontologíaResumen
Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos de estudiantes de odontología sobre la utilidad de placas neuromiorelajantes en pacientes bruxópatas por estrés. Método: Estudio observacional descriptivo transversal realizado mediante encuesta virtual de 10 preguntas cerradas aplicada a 123 estudiantes que brindaron atención odontológica en UNIANDES durante abril-agosto 2020. Se analizó información cualitativa y cuantitativa estableciendo escalas de conocimiento: excelente (8-7 respuestas correctas), bueno (6-5), regular (4-3) y malo (2-1). Resultados: El 94% conoce qué es bruxismo, 89% identifica el estrés como factor etiológico principal, 92% reconoce manifestaciones clínicas y considera las placas neuromiorelajantes efectivas. Sin embargo, solo 10% ha aplicado este tratamiento clínicamente. El 76% demostró conocimiento excelente, 18% bueno, 2% regular y 4% malo. Conclusiones: Los estudiantes poseen conocimiento teórico excelente sobre placas neuromiorelajantes, pero existe deficiencia en la aplicación práctica clínica de estos conocimientos.
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