Sanitas
Revista arbitrada de ciencias de la salud
Vol. 4(Especial), 129-136, 2025
https://doi.org/10.62574/p7rmej60
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Conocimientos de estudiantes de odontología sobre placas
neuromiorelajantes en bruxópatas por estrés
Knowledge of dentistry students about neuromyorelaxing splints in stress-
induced bruxism patients
Alisson Carolina Quintana-Cadena
oa.alissoncqc01@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-6403-4005
Ariel José Romero-Fernández
dir.investigacion@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-1464-2587
Beatriz García-Rodríguez
ua.beatrizgarcia@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-3516-7084
RESUMEN
Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos de estudiantes de odontología sobre la utilidad de placas
neuromiorelajantes en pacientes bruxópatas por estrés. Método: Estudio observacional descriptivo transversal
realizado mediante encuesta virtual de 10 preguntas cerradas aplicada a 123 estudiantes que brindaron
atención odontológica en UNIANDES durante abril-agosto 2020. Se analizó información cualitativa y cuantitativa
estableciendo escalas de conocimiento: excelente (8-7 respuestas correctas), bueno (6-5), regular (4-3) y malo
(2-1). Resultados: El 94% conoce qué es bruxismo, 89% identifica el estrés como factor etiológico principal,
92% reconoce manifestaciones clínicas y considera las placas neuromiorelajantes efectivas. Sin embargo, solo
10% ha aplicado este tratamiento clínicamente. El 76% demostró conocimiento excelente, 18% bueno, 2%
regular y 4% malo. Conclusiones: Los estudiantes poseen conocimiento teórico excelente sobre placas
neuromiorelajantes, pero existe deficiencia en la aplicación práctica clínica de estos conocimientos.
Descriptores: bruxismo; placas oclusales; estudiantes de odontología. (DeCS).
ABSTRACT
Objective: To identify the level of knowledge of dentistry students about the usefulness of neuromyorelaxing
splints in stress-induced bruxism patients. Method: Cross-sectional descriptive observational study conducted
through a virtual survey of 10 closed questions applied to 123 students who provided dental care at UNIANDES
during April-August 2020. Qualitative and quantitative information was analyzed establishing knowledge scales:
excellent (8-7 correct answers), good (6-5), regular (4-3) and poor (2-1). Results: 94% know what bruxism is,
89% identify stress as the main etiological factor, 92% recognize clinical manifestations and consider
neuromyorelaxing splints effective. However, only 10% have applied this treatment clinically. 76% demonstrated
excellent knowledge, 18% good, 2% regular and 4% poor. Conclusions: Students possess excellent theoretical
knowledge about neuromyorelaxing splints, but there is deficiency in the practical clinical application of this
knowledge.
Descriptors: bruxism; occlusal splints; dental students. (DeCS)
Recibido: 26/08/2025. Revisado: 15/09/2025. Aprobado: 22/09/2025. Publicado: 27/09/2025.
Original breve
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INTRODUCCIÓN
El bruxismo constituye una patología caracterizada por actividad parafuncional
inconsciente de etiología multifactorial, donde la distinción entre su fase fisiológica
y patológica resulta fundamental para el profesional odontológico (1). Esta condición
afecta significativamente tanto la estética como la función dental, requiriendo
cuidados especiales en cualquier tratamiento odontológico realizado en pacientes
bruxistas.
El estilo de vida contemporáneo, caracterizado por elevados niveles de estrés, se
ha identificado como el principal desencadenante de esta parafunción, lo que
explica su creciente incidencia en la población mundial (2). Los profesionales
odontólogos deben reconocer las diversas lesiones que ocasiona en los tejidos
dentales, incluyendo atrición, abfracción y lesiones mixtas que comprometen
múltiples estructuras dentarias.
La prevalencia del bruxismo se concentra entre la adolescencia y la adultez,
manifestándose principalmente durante episodios nocturnos que los pacientes no
recuerdan (3). Esta característica inconsciente de la parafunción dificulta su
diagnóstico temprano, siendo frecuentemente identificada por compañeros de
habitación que perciben el rechinido dental nocturno.
En consecuencia, las placas neuromiorelajantes se han establecido como el
tratamiento de primera elección para prevenir el desgaste dental y compensar el
daño estructural causado por esta parafunción (4). Estos dispositivos acrílicos
intraorales no solo previenen el desgaste prematuro de las estructuras dentales,
sino que también facilitan el relajamiento muscular y articular, promoviendo una
adaptación favorable del paciente.
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La evidencia científica actual demuestra la eficacia de las placas neuromiorelajantes
como tratamiento no invasivo, caracterizado por su bajo costo, fácil adaptación y
alta aceptación por parte de los pacientes (5). Por tanto, resulta esencial que los
estudiantes de odontología posean conocimientos actualizados sobre esta
alternativa terapéutica para brindar atención odontológica adecuada a pacientes
bruxópatas.
MÉTODO
Se realizó un estudio observacional descriptivo transversal mediante la aplicación
de una encuesta virtual en la plataforma Google Drive. La población de estudio
comprendió estudiantes que cumplían criterios específicos de inclusión y exclusión.
Los criterios de inclusión abarcaron estudiantes que brindaron atención en la Clínica
Odontológica de UNIANDES hasta el período académico abril-agosto 2020 y que
consintieron participar en la investigación. Se excluyeron estudiantes que no
realizaron prácticas clínicas odontológicas en UNIANDES y aquellos que declinaron
participar en el estudio.
Aplicando estos criterios, se obtuvo una muestra intencional de 123 estudiantes. El
cuestionario fue elaborado por la autora bajo supervisión de los tutores
correspondientes, basándose en información actualizada que incluyó libros,
artículos científicos y casos clínicos relevantes (6).
El instrumento constó de 10 preguntas cerradas con respuestas categorizadas
sugeridas, diseñadas a partir de conceptos fundamentales sobre bruxismo y placas
neuromiorelajantes (7). Para la ejecución del cuestionario, se solicitó autorización
formal a la directora de la carrera de Odontología mediante oficio oficial.
La distribución del instrumento se realizó contactando a los presidentes de cada
curso, quienes compartieron el enlace de la encuesta con sus respectivos
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compañeros. Una vez recopilada la información, se procedió al análisis mediante
metodología cualitativa y cuantitativa.
Se estableció una escala de evaluación basada en las preguntas 1 a 8 del
cuestionario, clasificando el conocimiento como: excelente (8-7 respuestas
correctas), bueno (6-5), regular (4-3) y malo (2-1). Los datos fueron procesados y
graficados utilizando Microsoft Excel para obtener promedios y porcentajes
correspondientes (8).
RESULTADOS
Del total de 123 estudiantes encuestados, 116 (94%) manifestaron conocer qué es
el bruxismo, mientras que 7 (6%) desconocían el tema. Respecto a la etiología, 110
estudiantes (89%) identificaron correctamente el estrés como principal factor
desencadenante, en contraste con 9 (7%) que consideraron la maloclusión, 2 (2%)
la parasitosis y 2 (2%) la postura como factores primarios.
En cuanto al reconocimiento de manifestaciones clínicas, 113 estudiantes (92%)
demostraron capacidad para identificar los signos del bruxismo, mientras que 10
(8%) evidenciaron deficiencias en este aspecto. Sobre las opciones terapéuticas,
98 estudiantes (80%) seleccionaron las placas neuromiorelajantes como
tratamiento de preferencia, seguido por 9 (7%) que optaron por apoyo psicológico y
psiquiátrico, 7 (6%) por toxina botulínica, 5 (4%) por ajuste oclusal y 4 (3%) que no
enviarían ningún tratamiento (9).
Respecto al conocimiento específico sobre placas neuromiorelajantes, 113
estudiantes (92%) afirmaron conocer estos dispositivos, mientras que 10 (8%) los
desconocían. En relación al momento de uso, 94 estudiantes (76%) correctamente
identificaron el uso nocturno, 21 (17%) sugirieron uso constante retirando solo para
comer e higienizar, 6 (5%) recomendaron uso matutino y 2 (2%) vespertino.
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Sobre los beneficios terapéuticos, 81 estudiantes (66%) reconocieron todas las
alternativas como beneficiosas, 25 (20%) enfatizaron el relajamiento muscular y
articular, y 17 (14%) destacaron la prevención de fracturas y desgaste dental (10).
Adicionalmente, 113 estudiantes (92%) consideraron las placas neuromiorelajantes
como tratamiento efectivo para el bruxismo.
En la aplicación práctica, 70 estudiantes (57%) manifestaron haber atendido
pacientes bruxistas por estrés, mientras que 53 (43%) no habían brindado atención
a esta población. Significativamente, solo 12 estudiantes (10%) habían aplicado
placas neuromiorelajantes en pacientes bruxistas, contrastando con 111 (90%) que
nunca implementaron este tratamiento (11).
La evaluación general del conocimiento reveló que 93 estudiantes (76%) poseían
conocimiento excelente, 22 (18%) conocimiento bueno, 3 (2%) conocimiento regular
y 5 (4%) conocimiento deficiente sobre el tema.
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos evidencian que la mayoría de estudiantes posee
conocimientos teóricos sólidos sobre bruxismo y placas neuromiorelajantes,
concordando con investigaciones que destacan esta patología como frecuente y
fácilmente identificable por profesionales odontólogos (12). La correcta
identificación del estrés como factor etiológico principal por parte del 89% de
estudiantes refleja actualización en conocimientos, superando concepciones
anteriores que priorizaban factores morfológicos o ajustes oclusales como
soluciones definitivas.
La selección de placas neuromiorelajantes como tratamiento de primera elección
por el 80% de estudiantes coincide con evidencia científica actual que establece
estos dispositivos como la alternativa terapéutica más efectiva para minimizar
consecuencias a largo plazo del bruxismo (13). Esta perspectiva supera enfoques
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tradicionales que se centraban exclusivamente en la eliminación de factores
estresantes, reconocidos como prácticamente imposibles de erradicar en el
contexto de vida moderna.
Sin embargo, la investigación revela una significativa discrepancia entre
conocimiento teórico y aplicación práctica. Aunque el 92% de estudiantes reconoce
la efectividad de las placas neuromiorelajantes y el 57% ha atendido pacientes
bruxistas, únicamente el 10% ha implementado este tratamiento clínicamente (14).
Esta disparidad sugiere deficiencias en la preparación práctica o confusión
generada por literatura contradictoria que propone tratamientos alternativos de difícil
adherencia para los pacientes.
La preferencia por el uso nocturno de las placas neuromiorelajantes, manifestada
por el 76% de estudiantes, se alinea con protocolos clínicos que reconocen el
incremento de actividad parafuncional durante el sueño (15). Este conocimiento
específico sobre cronología de uso demuestra comprensión adecuada de la
fisiopatología del bruxismo nocturno.
El reconocimiento de múltiples beneficios de las placas neuromiorelajantes por
parte del 66% de estudiantes evidencia comprensión integral de sus efectos
terapéuticos, incluyendo protección dental, relajamiento muscular y articular,
características no invasivas y accesibilidad económica. Esta perspectiva holística
coincide con investigaciones que enfatizan la necesidad de abordaje
multidisciplinario en el tratamiento del bruxismo (16).
La brecha identificada entre conocimiento teórico y aplicación práctica requiere
estrategias educativas que fortalezcan la implementación clínica de estos
conocimientos, mediante casos clínicos actualizados y evidencia científica que
respalde la efectividad de las placas neuromiorelajantes como alternativa
terapéutica prioritaria en pacientes bruxópatas por estrés.
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CONCLUSIONES
Los estudiantes que brindaron atención en la clínica odontológica UNIANDES
demuestran un nivel de conocimiento predominantemente excelente sobre placas
neuromiorelajantes en pacientes con bruxismo por estrés, con el 76% alcanzando
esta categoría y solo una minoría evidenciando déficits teóricos.
No obstante, se identifica una marcada deficiencia en la aplicación práctica de estos
conocimientos, ya que únicamente el 10% de estudiantes ha implementado placas
neuromiorelajantes en pacientes bruxistas, a pesar de que el 57% ha atendido esta
población específica.
Esta discrepancia entre competencia teórica y práctica clínica sugiere la necesidad
de fortalecer la preparación práctica mediante estrategias educativas que incentiven
la aplicación de conocimientos y enfaticen la importancia clínica de este tratamiento
preventivo en la atención odontológica integral.
FINANCIAMIENTO
No monetario
CONFLICTO DE INTERÉS
No existe conflicto de interés con personas o instituciones ligadas a la investigación.
AGRADECIMIENTOS
A la dirección de investigación de UNIANDES.
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