Atencio-González, Rously Eedyah, et al. “Inteligencia Artificial Como Herramienta Para Personalizar El Aprendizaje En Ciencias Sociales En La educación Ecuatoriana [Artificial Intelligence As a Tool for Personalising Learning in Social Sciences in Ecuadorian Education]”. Cognopolis. Revista De educación Y pedagogía, vol. 3, no. 2, May 2025, pp. 21-37, https://doi.org/10.62574/wnvtft78.