[1]
R. E. Atencio-González, M. V. Calderón-Yánez, E. M. Sangucho-Leines, and G. M. Zamora-Encalada, “Inteligencia Artificial como herramienta para personalizar el aprendizaje en ciencias sociales en la educación ecuatoriana [Artificial Intelligence as a tool for personalising learning in social sciences in ecuadorian education]”, COG, vol. 3, no. 2, pp. 21–37, May 2025, doi: 10.62574/wnvtft78.