Atencio-González, R.E. (2025) “Inteligencia Artificial como herramienta para personalizar el aprendizaje en ciencias sociales en la educación ecuatoriana [Artificial Intelligence as a tool for personalising learning in social sciences in ecuadorian education]”, Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, 3(2), pp. 21–37. doi:10.62574/wnvtft78.