ATENCIO-GONZÁLEZ, Rously Eedyah; CALDERÓN-YÁNEZ, Marco Vinicio; SANGUCHO-LEINES, Elvia Marina; ZAMORA-ENCALADA, Gladys Monserrate. Inteligencia Artificial como herramienta para personalizar el aprendizaje en ciencias sociales en la educación ecuatoriana [Artificial Intelligence as a tool for personalising learning in social sciences in ecuadorian education]. Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 21–37, 2025. DOI: 10.62574/wnvtft78. Disponível em: https://www.revistasinstitutoperspectivasglobales.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/Cognopolis/article/view/602.. Acesso em: 27 jul. 2026.