Pardo-Zhingre, T.E. et al. 2025. Aplicación del enfoque ERCA para fortalecer la planificación inclusiva [Applying the ERCA approach to strengthen inclusive planning]. Cognopolis. Revista de educación y pedagogía. 3, 2 (May 2025), 39–55. DOI:https://doi.org/10.62574/wnq77x13.