Atencio-González, R.E. et al. 2025. Inteligencia Artificial como herramienta para personalizar el aprendizaje en ciencias sociales en la educación ecuatoriana [Artificial Intelligence as a tool for personalising learning in social sciences in ecuadorian education]. Cognopolis. Revista de educación y pedagogía. 3, 2 (May 2025), 21–37. DOI:https://doi.org/10.62574/wnvtft78.